четверг, 18 октября 2018 г.

Представление чисел в компьютере

Дорогие 8-классники!
Предлагаю вам повторить изучаемую тему, используя презентацию по теме "Двоичное кодирование чисел в компьютере".
Пройдите по ссылке или посмотрите презентацию во встроенном окошечке.


К следующему уроку информатики вам предстоит:
- выучить § 1.2 (стр. 17-21),
- решить задачу:
Запишите отрицательное десятичное число  -100010 в прямом, обратном и дополнительном коде в 16-разрядном представлении.

Удачи!

вторник, 16 октября 2018 г.

Единицы измерения информации

Дорогие 7-классники!
Сегодня на уроке мы познакомились с единицами измерения информации.
Для вас размещаю презентацию "Единицы измерения информации"
Посмотрите мультипликационный фильм киностудии Союзмультфильм "38 попугаев", размещенный на портале YouTube.

Предлагаю познакомиться с цифровыми образовательными ресурсами по этой теме из Единой коллекции ЦОР:
- Вычисление количества информации
- Единицы измерения информации
Прошу вас ответить на вопросы рефлексии темы "Единицы измерения информации"

Дополнительные материалы по теме:
- Информация как мера уменьшения неопределенности
- Вычисление количества информации
- Вычисление количества информации: Смысловой подход

Домашнее задание
- § 1.6 (стр. 45-48) читать, отвечать на вопросы
Упр. 5 (стр.49) решение записать в тетрадь

Дополнительные задания:
Упр. 13 (стр. 50)
Упр. 14 (стр. 50)

Желаю удачи!

понедельник, 15 октября 2018 г.

Моделирование и формализация

Дорогие 9-классники!
Мы с вами изучили тему "Моделирование и формализация".

Готовимся к контрольной работе.

Для этого:
1. Повторить материалы § 1.1 - 1.6 (стр. 5 – 50)
2. Выполнить Тестовые задания для самоконтроля  (стр.  51 - 57)
3. Решить задачи:
- Задание № 3 - решите задачи № 6-8
- Задание № 11 - решите задачи № 6-8
- Задание № 12 - решите задачи № 6-8

Для тех ребят, которые планируют сдавать ОГЭ по информатике предлагаю решить все задачи по теме:
- Задание № 3
- Задание № 11
- Задание № 12
Распечатайте, решите, принесите на урок, обязательно проверим!

Для самопроверки попробуйте ответить на вопросы интерактивного теста по теме «Моделирование и формализация»

Желаю удачи!

четверг, 11 октября 2018 г.

Домашнее задание для 8-классников

Дорогие 8-классники!
Мы с вами продолжаем изучать тему "Системы счисления".
Размещаю вам ссылку на интерактивный задачник по теме "Системы счисления".
Если вы что-то не смогли решить, у вас есть возможность посмотреть справку по этому примеру.
Надеюсь, что этот задачник будет для вас очень полезным.

Не забудьте выполнить домашнее задание:
1. Переведите число 110110 из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления. В ответе напишите полученное число.

2. Переведите число 245 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число – количество единиц.

3. Переведите число 143 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько значащих нулей содержит полученное число? В ответе укажите одно число – количество нулей.

4. Переведите число 126 из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную системы счисления.Сделайте проверку.

Желаю удачи!

вторник, 9 октября 2018 г.

Двоичное кодирование

Дорогие 7-классники!
На уроке информатики мы рассматривали тему "Двоичное кодирование"

Скачайте и посмотрите презентацию к параграфу с сайта Методической службы издательства Бином.

Предлагаю вам познакомиться с цифровыми образовательными ресурсами по этой теме из Единой коллекции ЦОР:
- анимация «Определение понятия "кодирование информации"» (N 135044)
- анимация «Понятие "код"» (N 134945)
- анимация «Примеры кодов» (N 135115)
- анимация «Определение понятия "перекодирование информации"» (N 135147)
- виртуальная лаборатория «Цифровые весы» (N 135009)

Для самопроверки попробуйте ответить на вопросы теста по теме «Кодирование информации» – «Система тестов и заданий N10» (N 134851)

Домашнее задание
- § 1.5 (стр. 37 – 43) – учить
- Устно ответить на вопросы 1-9 (стр. 44)
- Решить задачу № 10 (стр.44)

Желаю вам удачи!

воскресенье, 7 октября 2018 г.

Космический конкурс для школьников "Спутник"

Дорогие ребята!
Приглашаю вас принять участие во Всероссийском конкурсе юных инженеров-исследователей с международным участием "Спутник", который проводится Самарским национальным исследовательским университетом имени академика С.П. Королева с 2016 года.

В 2019 году конкурс проводится по пяти направлениям:
- ракетно-космическая техника,
- авиационная техника,
- робототехника,
- информационные технологии,
- двигателестроение.

Этапы конкурса
Регистрация  с 4 октября 2018 г. по 15 ноября 2018 г.  на официальном сайте конкурса.
Первый этап  с 15 октября 2018 г. по 15 ноября 2018 г. — заочно на официальном сайте конкурса.
Второй этап с 19 ноября 2018 г. по 23 декабря 2018 г.  — заочно на официальном сайте конкурса.
Третий этап  с 3 марта 2019 г. по 6 марта 2019 г. и с 10 марта 2019 г. по 13 марта 2019 г. Форма и место проведения — очно в кампусе Самарского университета.
Финальный этап  с 5-6 апреля 2019 г. по 25-26 апреля 2019 г. Форма и место проведения — очно в МДЦ "Артек".

Одним из приятных бонусов для школьников, наиболее успешно прошедших все этапы, является начисление дополнительных баллов при поступлении в Самарский университет в качестве индивидуальных достижений.

Участвуйте и побеждайте!

суббота, 6 октября 2018 г.

Вузовские олимпиады

Дорогие ребята!
Приглашаю вас посетить сайт Российский совет олимпиад школьников, на котором можно найти Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 28.08.2018 № 32н "Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2018/19 учебный год" (Зарегистрирован 13.09.2018 № 52149), который утверждает перечень олимпиад школьников на 2018/19 учебный год.

Выбирайте предметы, олимпиады, отправляйтесь на сайты олимпиад, участвуйте и побеждайте!

Удачи!