III этап проекта "В мире информации"

Дорогие 6-классники!
Мы подошли к последнему этапу проекта "В мире информации". Вам предстоит поразмышлять над проблемным вопросом: "Можно ли прожить без кодирования информации?"
Для этого найдите ответы на вопросы:

- Что такое знаки и какие они бывают?
- Что такое кодирование и декодирование?
- Как часто встречаются коды в жизни?
- Чем отличается кодирование от шифрования?



Желаю удачи!

II этап проекта "В мире информации"

Дорогие 6-классники!
На II этапе "Действия с информацией" вам предстоит найти и записать в тетрадь ответы на вопросы:
- Какие действия можно производить с информацией?
- Что такое информационный процесс?

- Как человек осуществляет сбор информации?
- Как человек хранил информацию раньше и как сейчас?
- Как человек передавал информацию раньше и как сейчас?

Желаю удачи!

Итоги рефлексии проекта "В мире информации"

Ребята!
Подводя итоги рефлексии учебного проекта "В мире информации", делаю вывод, что 65% участников проекта остались довольны своей работой, остальные 35% отмечают, что работали не в полную силу и могли бы сделать лучше.

Работали над проектом упорно всегда - 67%, иногда - 33%, равнодушных среди участников не было вовсе, и это радует!
Отвечая на вопрос "Какое задание проекта Вам понравилось больше всего и почему?", были получены ответы: "Опрос, потому что интересно узнать о знаниях других, а заодно проверить и свои знания", "Больше всего мне понравилась тема "Кодирование информации", "А мне понравилось работать группами".

Ответ на вопрос "Какое задание было для вас самым сложным?", в основном, были получены ответы: "Сложных заданий для меня не было", "Все было довольно легко", но некоторые ребята отметили, что самостоятельно (без шпаргалок и ссылок учителя) найти нужную информацию не очень-то и легко.
А гордитесь вы следующими своими достижениями: "Самостоятельно нашла все ответы!", "Проведенным исследованием и анализом полученных результатов", "Оформленным результатом всего проекта" и т. п.
А вот ваши впечатления от участия в проекте:

Спасибо за участие в проекте! Хорошего вам отдыха!

Рефлексия проекта "В мире информации"

Вот и заканчивается наша работа над проектом "В мире информации".
Надеюсь, что вы не только повторили изучаемый ранее материал, но и узнали новое.
Работая над проектом "В мире информации", мы с вами узнали:
- что такое информация;
- как человек получает информацию;
- какие бывают виды информации;
- какими свойствами обладает информация;
- что такое информационные процессы и какие они бывают;
- чем отличается кодирование от шифрования.

Шпаргалка по теме "Кодирование информации"

Ребята, для вас я приготовила шпаргалку.
Посмотрите предложенную презентацию, проверьте себя, при необходимости, исправьте ошибки.


Желаю удачи!

III этап проекта "В мире информации"

Ребята!
Мы подошли к последнему этапу проекта "В мире информации". Вам предстоит поразмышлять над проблемным вопросом: "Можно ли прожить без кодирования информации?"
Для этого найдите ответы на вопросы:

- Что такое знаки и какие они бывают?
- Что такое кодирование и декодирование?
- Как часто встречаются коды в жизни?
- Чем отличается кодирование от шифрования?
Желаю удачи!
P.S. В помощь вам я добавила полезные ссылки.

Второй шанс

Ребята! Если вы ответили на вопросы теста не очень хорошо, или вовсе не ответили, даю вам второй шанс:
1. Изучить тему. Можно воспользоваться презентацией "Какую роль играет информация в жизни человека?" или полезными ссылками проекта "В мире информации".
2. Записать в тетрадь ответы на вопросы:
- Что такое информация?
- Как человек воспринимает информацию?
- Какими свойствами обладает информация?
- Какие виды информации бывают?
3. Ответить на вопросы ТЕСТА ПО ТЕМЕ "ИНФОРМАЦИЯ. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ", обязательно правильно впишите свою фамилию, имя и класс.
4. Не забудьте провести исследование "Какую роль играет информация в жизни окружающих вас людей?"
Хороших вам каникул!

Учебный проект "В мире информации"

Дорогие ребята!
Мы начинаем новый учебный проект "В мире информации".
Работая над проектом, вы не только попытаетесь ответить на вопрос "Кто владеет миром?", но и проведете самые разнообразные исследования, рассмотрев несколько вопросов: