Интерактивный квест "Моделирование"

Дорогие 9-классники! 

Мы изучили раздел "Моделирование" 

Предлагаю вам выполнить интерактивный квест. 

Пройдя по ссылке, вы попадаете в новогодний кабинет. 

Выполните 5 заданий и дверь откроется. 

Всем удачи!

Задачи по теме моделирование

Дорогие 9-классники! 

Предлагаю выполнить тесты по теме "Моделирование": 

- Кратчайший путь в графе (10 заданий) 

- Кратчайший путь в графе (10 заданий) 

- Количество путей в графе (23 задания) 

- Количество путей в графе (10 заданий) 

Удачи!

Модели и моделирование

Дорогие 9-классники!
Мы начинаем изучать тему "Моделирование".

Модель – это объект, который обладает существенными свойствами другого объекта, процесса или явления (оригинала) и используется вместо него.

Моделирование – это создание и исследование моделей с целью изучения оригиналов.

Задачи моделирования:
• исследование оригинала
• анализ («что будет, если …»)
• синтез («как сделать, чтобы …»)
• оптимизация («как сделать лучше всего …»)

Выполните практическое задание "Броуновское движение" ССЫЛКА

Домашнее задание
• § 13 (стр. 95-102) читать
• Выполнить задание ЭТ: № 5

Всем удачи!

Профильная смена научно-технической направленности. День первый. Моделируем!

Дорогие ребята!

27 июня 2022 года в школе началась профильная смена научно-технической направленности. Ученики 6 и 7 классов моделирование "Дом мечты" и осваивали онлайн-сервис для создания планов и дизайна интерьеров Planner 5D.

Предлагаю вашему вниманию фантазии некоторых участников профильной смены на тему "Дом мечты":
- Начало дома Егор П.
- Дом мечты Валеры Илья Е.
- Дом мечты Георгий К.
- Моя комната Антон В.
- Свадьба Семён К.
Начало положено!

Желаю хорошего отдыха!

Профильная смена научно-технической направленности. На старт! Внимание! Моделируем!

Дорогие ребята!
Сегодня в школе начинается профильная смена научно-технической направленности. 

В первый день предлагаю вам окунуться в 2D-3D моделирование и освоить очень простой онлайн-сервис для создания планов и дизайна интерьеров Planner 5D.
Пофантазируйте на тему "Дом мечты", создайте необыкновенную модель комнаты, квартиры, дома, замка в этом сервисе.
Возможности Planner 5D позволяют легко, быстро и красиво подобрать мебель и домашний декор, подходящий для вашего необыкновенного дома.
Преимущества этого сервиса заключаются в том, что сервис - русскоязычный, имеет интуитивно понятный интерфейс.
Обращаю ваше внимание, что в сервисе есть бесплатная версия (мы используем только её!) и платные объекты (мы их НЕ ИСПОЛЬЗУЕМ!).
Я приготовила для вас пример дизайна одной комнаты, а вы можете спроектировать дом, квартиру, замок.



Что делать? Как делать!
1. Пройти на сайт Planner 5D
2. Зарегистрироваться (потребуется только электронная почта).
3. Создать модель "Дом мечты".
4. Кликните по кнопке "Поделиться"
5. Скопировать ссылку на проект.
6. Заполнить поля формы



На странице "Умницы и умники" можно посмотреть работы ребят, которые были созданы ранее.

Удачи!

Зачетная работа по теме "Моделирование"

Дорогие 11-классники!
Предлагаю вам выполнить задания зачетной работы.

Что делать? Как делать?
1. Ответить на вопросы формы по ссылке и в окошечке ниже



2. Все ваши ответы я обязательно проверю и поставлю отметки в электронный журнал.

Удачи!

Модели оптимального планирования

Дорогие 11-классники!
Сегодня вам предстоит выполнить практическую работу "«Модели оптимального планирования».
 

Что делать? Как делать?
1. Посмотрите видео с сайта YouTube

2. В электронных таблицах Microsoft Excel на Листе 1 выполнить задание 1 по образцу в теме.

3. В электронных таблицах Microsoft Excel на Листе 2 выполнить задание 2 для самостоятельной работы.

4. Проанализировать полученные результаты и сделайте вывод. Сопоставить их с результатами задания 1.

5. Сохранить документ под своей фамилией.

Удачи!

Модели оптимального планирования

Дорогие 11-классники!

Сегодня изучаем тему "Модели оптимального планирования".

 

Что делать? Как делать?
1. Изучить материал по теме "Модели оптимального планирования".

2. В электронных таблицах Microsoft Excel на Листе 1 выполнить задачу по образцу в теме.

3. В электронных таблицах Microsoft Excel на Листе 2 выполнить задачу для самостоятельной работы.

4. Сохранить документ под своей фамилией.

5. Отправить файл с задачами мне на электронную почту a.stulikova@gmail.com

6. В теме письма обязательно укажите фамилию, имя и класс.

Удачи!

Моделирование корреляционных зависимостей

Дорогие 11-классники! 

Сегодня мы изучаем тему "Моделирование корреляционных зависимостей". 

Предлагаю вашему вниманию видео "Моделирование корреляционных зависимостей" с сайта youtube

   

Удачи!

Модели статистического прогнозирования

Дорогие 11-классники! 

Сегодня мы изучаем тему "Модели статистического прогнозирования". 

Предлагаю вашему вниманию видео "Моделирование статистического прогнозирования Метод наименьших квадратов" с сайта youtube 

 

Удачи!

Моделирование зависимостей между величинами

Дорогие 11-классники! 

Сегодня мы изучаем тему "Моделирование зависимостей между величинами". 

1. Для начала предлагаю вспомнить как решаются задачи по теме "Графы. Поиск количества путей". Пройдите по ссылке и выполните интерактивное задание.

2. На уроке вам пригодится "Портрет выпускника школы" ФГОС СОО.

3. Размещаю для вас видео притчи «Всё в твоих руках» в исполнении Василия Ланового с сайта www.youtube.com

 

4. Предлагаю вам ответить на вопросы Рефлексии.

Дополнительные материалы по теме:

- учебник Информатика 11 класс И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер, Т.Ю. Шеина
- ментальная карта Виды моделей

    

Домашнее задание 

1. Выполните интерактивное задание "Моделирование". Для этого кликните по картинке, выполните задание, сделайте скрин каждого выполненного задания (их шесть)

2. Скрин-копию страниц с результатами выслать мне на почту a.stulikova@gmail.com

Удачи!

Модели и моделирование

Дорогие 11-классники! 

Сегодня мы приступаем к изучению темы "Моделирование".
Размещаю для вас видео "Модели и моделирование" с сайта www.youtube.com

 \

Всем удачи!

Математические модели

Дорогие 6-классники! 

Сегодня на уроке мы познакомимся с темой "Математические модели".

Основным языком информационного моделирования в науке является язык математики. 

Модели, построенные с использованием математических понятий и формул, называются математическими моделями.

Пройдите по ссылке и посмотрите презентацию к параграфу с сайта Методической службы издательства Бином. 

Домашнее задание
- § 10 (стр. 62-64) учебника – читать
- Выполнить практическую работу № 10 задание № 3 "Водные системы" (стр. 174) учебника

Удачи!

Знаковые информационные модели

Дорогие 6-классники!

Сегодня на уроке мы познакомимся с темой "Знаковые информационные модели"

Что делать? Как делать? 

1. Посмотрите видео "Знаковые информационные модели" с сайта www.youtube.com

2. Выполните тест 

Удачи!

Учимся дистанционно. Информатика. 6 класс. Информационное моделирование как метод познания

Дорогие 6-классники!
Добро пожаловать на урок!
Ссылка для входа станет активной за 5 минут до начала урока (обновляйте страницу).
Урок в 6а классе - в 8.00 ссылка
Урок в 6б классе - в 10.45 ссылка

Эта ссылка будет работать 40 минут. Т.е. войти на урок и пообщаться с учителем вы сможете только в указанный день и указанный час. Не опаздывайте! 

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Что делать? Как делать? 

1. Посмотрите видео " Информационное моделирование" с сайта www.youtube.com

 

2. Запишите в тетрадь краткий конспект. 

3. Выполните интерактивное задание Виды моделей (не забывайте нажимать кнопку Проверить)

4. Сфотографируйте результаты или сделайте скриншоты.

5. Отправьте фотографии (скриншоты) на электронную почту a.stulikova@gmail.com

6. В теме письма обязательно укажите фамилию, имя и класс.

 

Не болейте! Берегите себя и близких! Удачи!

Задачи по теме "Моделирование"

Дорогие 9-классники!

На уроке мы решали задачи по теме "Моделирование".

Первый тип задач - задание № 4 в КИМ ОГЭ по информатике. Оно проверяет ваше умение анализировать простейшие модели объектов. Это задание базового уровня сложности. Примерное время выполнения - 3 минуты. За верно выполненное задание можно получить один балл.

 

Второй тип задач - задание № 9 в КИМ ОГЭ по информатике. Оно проверяет умение анализировать информацию, представленную в виде схем. Это задание повышенного уровня сложности. Примерное время выполнения - 4 минуты. За верно выполненное задание можно получить один балл.
 

Домашнее задание
Пройдите по ссылке и решите все оставшиеся задачи.

Желаю удачи!

Моделирование как метод познания

Дорогие 9-классники!

Мы продолжаем изучать курс информатики. Cегодня для вас размещаю ссылку на презентацию "Моделирование как метод познания" с сайта Издательства БИНОМ Авторской мастерской Л.Л.Босовой

Кроме этого, предлагаю вашему вниманию цифровые образовательные ресурсы из Единой коллекции ЦОР по этой теме:
- демонстрация «Классификация моделей» (119303)
- демонстрация «Моделирование натурное и информационное» (119415)
- анимированная 3D-модель строения «Арсенал» (198257)
- анимированная 3D-модель строения «Архангельский собор» (198275)
- анимированная 3D-модель строения «Благовещенская башня» (198271)
- демонстрация «Типы информационных моделей» (119357)

Ресурсы сети Интернет Планета Земля

Домашнее задание
Прочитать § 1.1 (стр. 5 - 10) учебника
Посмотреть презентацию "Моделирование как метод познания"

Желаю вам удачи!

Учимся дистанционно. Информатика. 11 класс. Зачетная работа

Дорогие 11-классники!
Предлагаю вам выполнить задания зачетной работы по теме дистанционно.

Что делать? Как делать?
1. Ответить на вопросы формы по ссылке и в окошечке ниже



2. Все ваши ответы я обязательно проверю и поставлю отметки в электронный журнал.


Не болейте! Берегите себя и близких! Удачи!

Учимся дистанционно. Информатика. 11 класс. Модели оптимального планирования

Дорогие 11-классники!

Сегодня изучаем тему "Модели оптимального планирования".

Что делать? Как делать?
1. Изучить материал по теме "Модели оптимального планирования".

2. В электронных таблицах Microsoft Excel на Листе 1 выполнить задачу по образцу в теме.

3. В электронных таблицах Microsoft Excel на Листе 2 выполнить задачу для самостоятельной работы.

4. Сохранить документ под своей фамилией.

5. Отправить файл с задачами мне на электронную почту a.stulikova@gmail.com

6. В теме письма обязательно укажите фамилию, имя и класс.

Прошу вовремя выполнять дистанционные задания и высылать учителю не позднее 15.00

P.S. Если у вас не установлен MS Excel, то вы можете:
1. Скачать LibreOffice (бесплатен и имеет открытый исходный код),
2. Установить  на домашний компьютер
3. Выполнить задание

ИЛИ
1. Создать (войти) в аккаунт Google
2. Открыть свой Google-диск
3. Нажать на кнопку СОЗДАТЬ
4. Из выпадающего списка выбрать Google-таблицы
5. Выполнить задание

Не болейте! Берегите себя и близких! Удачи!

Учимся дистанционно. Информатика. 11 класс. Моделирование на графах

Дорогие 11-классники!

Сегодня изучаем тему "Моделирование на графах".

Что делать? Как делать?
- Перейдите на сайт Российской электронной школы
- Войдите на сайт под своим логином и паролем
- Откройте Урок 7. Моделирование на графах
- Внимательно изучите предложенный материал, запишите в рабочую тетрадь краткий конспект, выполните Тренировочные задания
- Посмотрите видеоразбор решения задачи по теме "Анализ информационных моделей"
- Решите предложенные задачи
- Сфотографируйте решение и пришлите мне на электронную почту a.stulikova@gmail.com

Не болейте! Берегите себя и близких! Удачи!