Комбинаторика

Дорогие 11-классники! 

Предлагаю вашему внимание видео по теме "Комбинаторика с сайта YouTube 

 

Удачи!

Итоги учебного проекта "Социальная информатика"

 Дорогие 11-классники!

Спешу познакомить вас с работами ребят, которые освоили онлайн-сервис Powtoon.com.

Я очень рада за вас, ребята, что вы повторили изученный материал, узнали новое, освоили новый сервис и создали замечательные работы.
- Правовое регулирование информационной среды Иван С.
- Информационное общество Дмитрий Ф.
- Развитие и массовое использование информационных и коммуникационных технологий Тимофей Б.

Коллекция формируется, жду новые работы!

А теперь вам предстоит выступить в роли экспертов.
В комментариях к этому сообщению я предлагаю вам оставить свои отзывы и мнения о работах ребят - своих одноклассников, а также обменяться своими впечатлениями и эмоциями с другими участниками.
Размещая свои отзывы и мнения о проекте ответьте на предложенные вопросы:
- Мои ожидания от проекта оправдались на __%.
- Поделитесь, пожалуйста, эмоциями, которые «переполняли» вас во время работы над проектом (можно написать одно слово).
- Какая работа вам понравилась больше всего и почему.

Просьба не размещать анонимные комментарии. Обязательно подпишите высказанные мнения.

Алгоритм:
1. Нажмите на Комментарий.
2. В появившемся окошечке напечатайте свой отзыв.
3. В строке Подпись комментария выберите Имя/URL. Подпишите - имя и первую букву фамилии.
4. Строчку URL можете оставить пустой.
5. Нажмите Публикация.
Все ваши комментарии я обязательно рассмотрю и опубликую.

Всем удачи!

Учебный проект "Социальная информатика"

Дорогие 11-классники!

Предлагаю вам выполнить творческое задание - создать обучающее видео на тему "Социальная информатика".
Поищите интересную и актуальную информацию по предложенной теме и представьте результаты ваших поисков с использованием бесплатного онлайн-сервиса Powtoon.com

Посмотрите какие видео-ролики можно создавать с помощью этого сервиса:
- Приглашение
- Коммуникационные технологии
- Коммуникационные технологии
- Устройства ввода, вывода информации
- Системы программирования

 
Возможные темы проектной работы:
- Информационные ресурсы
- Национальные информационные ресурсы
- Рынок информационных ресурсов и услуг
- Информационное общество
- Информационные революции
- Развитие и массовое использование информационных и коммуникационных технологий
- Преодоление информационного кризиса
- Опасности информационного общества
- Правовое регулирование в информационной сфере
- Проблема информационной безопасности

Что делать? Как делать?
1. Нашла для вас видеоинструкции по работе с сервисом:
- Как создать видеопрезентацию, используя бесплатный сервис Powtoon.com
- Powtoon - создание анимированных презентаций
2. Двигаясь от простого к сложному, просматривая ролики и выполняя практические задания, создайте собственный обучающий видео-ролик на тему "Социальная информатика".
3. Свои шедевры пришлите по почте a.stulikova@gmail.com

Удачи!

Зачетная работа по теме "Моделирование"

Дорогие 11-классники!
Предлагаю вам выполнить задания зачетной работы.

Что делать? Как делать?
1. Ответить на вопросы формы по ссылке и в окошечке ниже



2. Все ваши ответы я обязательно проверю и поставлю отметки в электронный журнал.

Удачи!

Модели оптимального планирования

Дорогие 11-классники!
Сегодня вам предстоит выполнить практическую работу "«Модели оптимального планирования».
 

Что делать? Как делать?
1. Посмотрите видео с сайта YouTube

2. В электронных таблицах Microsoft Excel на Листе 1 выполнить задание 1 по образцу в теме.

3. В электронных таблицах Microsoft Excel на Листе 2 выполнить задание 2 для самостоятельной работы.

4. Проанализировать полученные результаты и сделайте вывод. Сопоставить их с результатами задания 1.

5. Сохранить документ под своей фамилией.

Удачи!

Модели оптимального планирования

Дорогие 11-классники!

Сегодня изучаем тему "Модели оптимального планирования".

 

Что делать? Как делать?
1. Изучить материал по теме "Модели оптимального планирования".

2. В электронных таблицах Microsoft Excel на Листе 1 выполнить задачу по образцу в теме.

3. В электронных таблицах Microsoft Excel на Листе 2 выполнить задачу для самостоятельной работы.

4. Сохранить документ под своей фамилией.

5. Отправить файл с задачами мне на электронную почту a.stulikova@gmail.com

6. В теме письма обязательно укажите фамилию, имя и класс.

Удачи!

Моделирование корреляционных зависимостей

Дорогие 11-классники! 

Сегодня мы изучаем тему "Моделирование корреляционных зависимостей". 

Предлагаю вашему вниманию видео "Моделирование корреляционных зависимостей" с сайта youtube

   

Удачи!

Модели статистического прогнозирования

Дорогие 11-классники! 

Сегодня мы изучаем тему "Модели статистического прогнозирования". 

Предлагаю вашему вниманию видео "Моделирование статистического прогнозирования Метод наименьших квадратов" с сайта youtube 

 

Удачи!

Моделирование зависимостей между величинами

Дорогие 11-классники! 

Сегодня мы изучаем тему "Моделирование зависимостей между величинами". 

1. Для начала предлагаю вспомнить как решаются задачи по теме "Графы. Поиск количества путей". Пройдите по ссылке и выполните интерактивное задание.

2. На уроке вам пригодится "Портрет выпускника школы" ФГОС СОО.

3. Размещаю для вас видео притчи «Всё в твоих руках» в исполнении Василия Ланового с сайта www.youtube.com

 

4. Предлагаю вам ответить на вопросы Рефлексии.

Дополнительные материалы по теме:

- учебник Информатика 11 класс И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер, Т.Ю. Шеина
- ментальная карта Виды моделей

    

Домашнее задание 

1. Выполните интерактивное задание "Моделирование". Для этого кликните по картинке, выполните задание, сделайте скрин каждого выполненного задания (их шесть)

2. Скрин-копию страниц с результатами выслать мне на почту a.stulikova@gmail.com

Удачи!

Модели и моделирование

Дорогие 11-классники! 

Сегодня мы приступаем к изучению темы "Моделирование".
Размещаю для вас видео "Модели и моделирование" с сайта www.youtube.com

 \

Всем удачи!

Дистанционная работа. 11 класс. Информатика. Зачетная работа

Дорогие 11-классники!

Добро пожаловать на урок!
Ссылка для входа станет активной 12 февраля 2021 г. за 5 минут до начала урока (обновляйте страницу).
Начало урока в 13.35.
Эта ссылка будет работать 40 минут. Т.е. войти на урок и пообщаться с учителем вы сможете только в указанный день и указанный час. Не опаздывайте!  

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

 

Что делать? Как делать?  

На уроках информатики мы создавали сайт "Города герои".
Сегодня предлагаю вам сделать ещё одно задание.
Задание не парное, а индивидуальное!
 

Задание

1. На Рабочем столе создать папку (имя папки - фамилия).
Всё, с чем будете работать, размещаем ТОЛЬКО в этой папке.

2. Создайте страницу про один из ваших городов (Какой город кому достанется? Распределите города в группе сами!)

3. Обязательно вставьте на свою страницу:
- небольшой текст про современную жизнь города-героя,
- найдите в Интернете и разместите на странице звуковой файл (это может быть песня, стихотворение про город-герой или на военную тематику),
- найдите в Интернете и разместите на странице видео-файл про город-герой.

4. Предусмотрите в работе оформление текста и фон веб-страниц.

5. Сохраните полученные веб-страницы.

6. Отправьте файлы с веб-страницами мне на электронную почту: a.stulikova@gmail.com.

В теме письма обязательно укажите фамилию, имя и класс.

P.S. Для работы вам могут понадобиться материалы прошлых уроков:
- Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML
- Рисунки на веб-страницах
- Таблицы на веб-страницах
- Блоки и мультимедиа на веб-страницах
- Размещение веб-сайтов

Желаю удачи!

Размещение веб-сайтов

Дорогие 11-классники!

Сегодня мы продолжаем изучать тему "Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML".

Для работы вам  могут пригодиться материалы презентации

Желаю удачи!

Блоки и мультимедиа на веб-страницах

Дорогие 11-классники! 

Сегодня мы продолжаем изучать тему "Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML". 

Для работы вам могут пригодиться материалы презентации 

Желаю удачи!

Таблицы на веб-страницах

Дорогие 11-классники!

Сегодня мы продолжаем изучать тему "Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML". 

Для работы вам  могут пригодиться материалы презентации 

  

Желаю удачи!

Рисунки на веб-страницах

Дорогие 11-классники!
Сегодня мы продолжаем изучать тему "Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML". 

Для работы вам  могут пригодиться материалы презентации 

 Желаю удачи!

Создание сайта

Дорогие 11-классники!

Сегодня мы продолжаем изучать тему "Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML".

1. Для начала, предлагаю выполнить интерактивное задание "Оформление текста. Изменение параметров шрифта". Для этого впишите теги и текст так, чтобы получился HTML-код для web-страницы, показанной на образце.

2. Выполнив задание "Тэги языка разметки HTML", вы сможете повторить названия тэгов HTML и их назначение.

3. С новыми атрибутами языка разметки HTML вас познакомит задание "Атрибуты языка разметки HTML". Соотнесите названия известных вам атрибутов с их назначением и познакомьтесь с новыми.

Дополнительные материалы по теме:
- Презентация "Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML"
- Основы HTML для начинающих - описываются основы HTML - базовые принципы, понятия и определения данной технологии, освоив которые, можно без труда двигаться дальше в изучении HTML кодинга.
- htmlbook.ru — святыня для начинающих специалистов. Данный ресурс содержит огромное количество информации в доступной и понятной форме.
- htmlacademy.ru  — русскоязычный сервис, где упор идет на практику + немного теории. Очень интересный ресурс, курсы и задания.

Предлагаю вам ответить на вопросы Рефлексии.

Домашнее задание для всех учащихся
1. Выполните интерактивное задание "Проверка знания тегов"
2. Скрин-копию страницы с результатом выслать мне на почту a.stulikova@gmail.com

Дополнительное задание
1. Используя язык разметки гипертекста HTML, создайте страницу "Город-герой"

Всем удачи!

Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML

Дорогие 11-классники!

Сегодня мы продолжаем изучать тему "Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML".

Предлагаю вашему вниманию презентацию




Домашнее задание
Изучите материалы урока 12 Веб-технологии (РЭШ - Российская электронная школа) и выполните предложенные задания.

Удачи!

Инструменты для разработки сайтов

Дорогие 11-классники!

Сегодня мы познакомимся с темой "Инструменты для разработки сайтов".

Что делать? Как делать?
1. Для начала, предлагаю выполнить задание "Найдите пару", где необходимо соотнести определения с понятиями.

2. Посмотрите видео "Инструменты для разработки сайтов" с сайта www.youtube.com

3. Посмотрите видео "Технологии создания сайта" с сайта www.youtube.com

4. Изучите материалы презентации

P.S. Понравилась HTML-верстка? Предлагаю вашему вниманию дополнительные материалы по теме:
- Основы HTML для начинающих - описываются основы HTML - базовые принципы, понятия и определения данной технологии, освоив которые, можно без труда двигаться дальше в изучении HTML кодинга.
- htmlbook.ru — святыня для начинающих специалистов. Данный ресурс содержит огромное количество информации в доступной и понятной форме.
- htmlacademy.ru  — русскоязычный сервис, где упор идет на практику + немного теории. Очень интересный ресурс, курсы и задания.  

Удачи! 

Учимся дистанционно. Информатика. 11 класс. World Wide Web - Всемирная паутина. Основы сайтостроения

Дорогие 11-классники!

Добро пожаловать на урок!
Ссылка для входа станет активной 23 декабря 2020 г. за 5 минут до начала урока (обновляйте страницу).
Начало урока в 8.55.
Эта ссылка будет работать 40 минут. Т.е. войти на урок и пообщаться с учителем вы сможете только в указанный день и указанный час. Не опаздывайте!  

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Что делать? Как делать?
1. Посмотрите видео "World Wide Web — Всемирная паутина" с сайта www.youtube.com

   

 2. Посмотреть видео "Web сайт—гиперструктура данных" с сайта www.youtube.com

 
 

3. Выполните интерактивное задание Всемирная паутина (не забывайте нажимать кнопку Проверить).

4. Сфотографируйте результаты или сделайте скриншоты.

5. Отправьте фотографии (скриншоты) на электронную почту a.stulikova@gmail.com

6. В теме письма обязательно укажите фамилию, имя и класс.

Не болейте! Берегите себя и близких! Удачи!

Учимся дистанционно. Информатика. 11 класс. Организация глобальных сетей. Интернет как глобальная система

Дорогие 11-классники!

Добро пожаловать на урок!
Ссылка для входа станет активной 16 декабря 2020 г. за 5 минут до начала урока (обновляйте страницу).
Начало урока в 8.55.
Эта ссылка будет работать 40 минут. Т.е. войти на урок и пообщаться с учителем вы сможете только в указанный день и указанный час. Не опаздывайте!  

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Что делать? Как делать?
1. Посмотрите видео "Организация глобальных сетей"с сайта www.youtube.com

   

 

2. Посмотреть видео "Интернет как глобальная система" с сайта www.youtube.com


 

3. Выполните интерактивные задания (не забывайте нажимать кнопку Проверить):
- Всемирная компьютерная сеть Интернет
- Элементы компьютерной сети
- Службы интернета

4. Сфотографируйте результаты или сделайте скриншоты.

5. Отправьте фотографии (скриншоты) на электронную почту a.stulikova@gmail.com

6. В теме письма обязательно укажите фамилию, имя и класс.

Не болейте! Берегите себя и близких! Удачи!