Показаны сообщения с ярлыком Учебный проект Устройства ввода и вывода. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Учебный проект Устройства ввода и вывода. Показать все сообщения

суббота, 2 октября 2021 г.

Итоги учебного проекта "Устройства ввода, вывода информации"

Дорогие 7-классники!
Сегодня начинаю публиковать творческие работы - кроссворды на тему "Устройства ввода, вывода информации", созданные с помощью замечательного сетевого сервиса "Фабрика кроссвордов":
учащихся 7б класса:
- Кроссворд Павел К.
- Кроссворд Дарья М.
- Кроссворд Герман М.
- Информатика Екатерина В.
- Кроссворд Ростислав Б.
- Устройства ввода и вывода Никита В.
- Устройства ввода и вывода Валерия Е.
- Устройства ввода и вывода Алексей Ж.
учащихся 7в класса:

Надеюсь, что вам понравилось творить на "Фабрике кроссвордов" и вы получили удовольствие от проделанной работы.
Еще в XVII веке французский писатель и философ-просветитель, действительный иностранный почетный член Петербургской Академии наук Вольтер (Мари Франсуа Аруэ) писал:
«Видеть и делать новое - очень большое удовольствие»
А теперь вам предстоит выступить в роли экспертов.
В комментариях к этому посту, я предлагаю вам написать свои впечатления от работы. 
Размещая свои отзывы и мнения о проекте, ответьте на предложенные вопросы:
1. Мои ожидания от проекта оправдались на __%. Я ожидал от проекта ...., а получил .....
2. Работая над проектом, я узнал ...
3. Работать с сервисом "Фабрика кроссвордов" было ...
4. Поделитесь, пожалуйста, эмоциями, которые «переполняли» вас во время работы над проектом (можно написать одно слово).
5. Аргументированно оцените работу ребят своего класса. Можно выделить проекты, которые заслуживают I, II, III место и т.д.

Просьба не размещать анонимные комментарии. Обязательно подпишите высказанные мнения (имя, первая буква фамилии, класс).

Алгоритм:
1. Нажмите на Комментарий.
2. В появившемся окошечке напечатайте свой отзыв.
3. В строке Подпись комментария выберите Имя/URL. Подпишите: имя, первую букву фамилии, класс.
4. Строчку URL можете оставить пустой.
5. Нажмите Публикация.
Все ваши комментарии я обязательно рассмотрю и опубликую.

Удачи!

среда, 29 сентября 2021 г.

Учебный проект "Устройства ввода, вывода информации"

Дорогие 7-классники!
Предлагаю вам самостоятельно изучить тему "Устройства ввода, вывода информации" и заняться творчеством.
Хочу вас познакомить с замечательным бесплатным сервисом для создания онлайн-кроссвордов "Фабрика кроссвордов" и приглашаю вас создать онлайн-кроссворд по теме "Устройства ввода, вывода информации".

Что делать и как делать?
1. Подбери 15-20 терминов темы "Устройства ввода, вывода информации" (например: монитор, клавиатура, сканер, принтер и пр.).
2. Пользуясь инструкцией (см. ниже), составь кроссворд.
3. Скопируй ссылку на кроссворд и отправь на проверку (заполни поля формы)

Инструкция по созданию онлайн-кроссворда!
1. Перейдите по ссылке на сервис "Фабрика кроссвордов"
2. Зарегистрируйтесь (логин: 7(буква-класса)_Имя_Первая буква фамилии и придумать пароль).
3. Нажмите кнопочку "Создать новый"
4. Создайте свой кроссворд. Это можно сделать двумя способами:
- с помощью указателя мышки указывать нужный регион (клеточки) для добавления нового слова, затем на правой панели записать слово или выбрать подходящее слово из предложенного списка;
- с помощью встроенной функции - кнопка "Сгенерировать", кроссворд будет создан автоматически из заданного вами списка слов. 
Вам остается только придумать и записать определения для слов (используйте для этого учебник (§ 6, 7 стр. 51-65) или ресурсы Интернета).
Кроссворд готов!

Готовый кроссворд вы можете:
- сохранить,
- получить ссылку, по которой ваши друзья смогут открыть этот кроссворд для разгадывания
- следить за статистикой, доступной при загрузке кроссворда для редактирования,
- посмотреть версию для печати.

Пример кроссворда:
- "Компьютер".

Желаю удачи!

пятница, 29 ноября 2013 г.

Итоги учебного проекта "Устройства ввода и вывода информации в компьютер"

Дорогие 8-классники!
Предлагаю вашему вниманию коллекцию (находится в стадии формирования) творческих Wiki-газет учащихся 8 классов по теме "Устройства ввода и вывода информации в компьютер"
8а класс:
- Устройство ввода информации Самарская Татьяна
- Компьютерная мышь Шибляева Яна
- Клавиатура Ермошин Александр
- Принтер как устройство вывода информации Граблев Роман
- Устройства ввода и вывода Смирнова Анастасия
- Устройства ввода и вывода Селиверстов Всеволод
- Устройства ввода информации Кочеткова Юлия, Певцаева Юлия
- Устройства ввода информации. Указательные устройства Купцова Александра
- Клавиатура Осипова Ирина
- Монитор Анохина Дарья
- Устройства ввода и вывода информации! Нуянзин Алексей, Нечаев Александр
- Системный Блок Гусаров Павел
- Устройство вывода информации Гулькова Елизавета
- Графический планшет Шинина Анна
- Устройство ввода и вывода информации Шорина Александра


8б класс:
- Устройства вывода Конкина Екатерина
- Интересные факты о клавиатуре Кильдюшкина Екатерина
- Устройства ввода и вывода Петрухин Михаил
- Указательные (координатные) устройства ввода информации Строева Елизавета
- Клавиатура и ее виды Деревянкин Егор, Баранов Александр
- Устройства ввода Габбясов Виталий, Андреяшин Антон
- Устройства ввода и вывода информации в компьютер Башкин Иван
- Устройства ввода и вывода Андреева Анастасия
- Устройства ввода и вывода информации Нелескина Рамина
- 3D принтер и 3D сканер Шарапова Камилла
- Клавиатура Шитов Данил
- Сканер изображений Галаев Алексей
- Интересные факты о компьютере Ганина Яна
- Устройства ввода и вывода информации Баринов Павел
- Клавиатура Киреев Евгений
- Устройства ввода информации Харин Леонид, Крылов Павел
- Устройства ввода и вывода информации Кайсарова Юлия
- Вывод и Ввод Андреева Анастасия


Я очень рада за вас, ребята, что вы не испугались и самостоятельно изучили тему "Устройства ввода и вывода информации в компьютер", освоили новый сервис и представили свои находки в Wiki-газетах.
Мне очень нравятся ваши достижения!
Исследователь креативных личностей Дэвид Маклелланд говорит:
"Достижение - это стремление сделать что-то более совершенным, более эффективным, затрачивая при этом меньше усилий".
Надеюсь, что вы тоже получили удовольствие от проделанной работы, а ваши знания стали более совершенными и эффективными.

А теперь вам предстоит выступить в роли экспертов.
В комментариях к этому сообщению я предлагаю вам оставить свои отзывы и мнения о работах ребят, а также обменяться своими впечатлениями и эмоциями с другими участниками.
Размещая свои отзывы и мнения о проекте ответьте на предложенные вопросы:
- Мои ожидания от проекта оправдались на __%.
- Поделитесь, пожалуйста, эмоциями, которые «переполняли» вас во время работы над проектом - можно написать одно слово.
- Какая работа вам понравилась больше всего (из работ учеников вашего класса) и почему.

Просьба не размещать анонимные комментарии. Обязательно подпишите высказанные мнения.

Алгоритм:
1. Нажмите на Комментарий.
2. В появившемся окошечке напечатайте свой отзыв.
3. В строке Подпись комментария выберите Имя/URL. Подпишите - фамилия, имя. Строчку URL можете оставить пустой.
4. Нажмите Публикация.
Все ваши комментарии я обязательно рассмотрю и опубликую.

Удачи!

пятница, 22 ноября 2013 г.

Учебный проект "Устройства ввода и вывода информации в компьютер"

Дорогие 8-классники!
Предлагаю вам к следующему уроку информатики выполнить мини-проект по теме "Устройства ввода и вывода информации в компьютер".
Вы улыбаетесь? Конечно, современному человеку известны все устройства ввода и вывода информации в компьютер.
Поищите интересную и актуальную информацию по предложенной теме и представьте результаты ваших поисков с использованием одного из сетевых сервисов:
1. WikiWall – онлайновый сервис для совместного создания Wiki-газеты.
Это первый российский whiteboard-сервис. Знаете что это такое? Нет! Тогда - дерзайте! В помощь вам - инструкция "Работа с сервисом Wiki-Wall".
Посмотрите какие стенгазеты можно создавать с помощью этого сервиса:
- Газета про WikiWall
- Газета "Здравствуй, учитель!"
Кстати, стенгазету можно создавать командой. Смело приглашайте друзей и творите!

Алгоритм действий
1. Создайте команду.
2. Распределите обязанности.
3. Найдите информацию (НЕ ЗАБУДЬТЕ! Мы соблюдаем авторские права, поэтому ссылки использованных ресурсов обязательно сохраняем и размещаем на газете).
4. Внимательно изучите инструкцию (откройте ее в отдельной вкладке).
4. Создавайте свои шедевры.
5. Вставьте топик, где укажите авторов (Фамилия, имя, класс, школа, город).
6. Не забудьте скопировать ссылку на вашу работу и заполнить форму (ниже).


Жду ваши шедевры!

понедельник, 19 ноября 2012 г.

Итоги учебного проекта "Устройства ввода и вывода информации в компьютер"

Дорогие 8-классники!

Предлагаю вам познакомиться с темой "Устройства ввода и вывода информации в компьютер", используя творческие Wiki-газеты, выполненные учениками 8 классов нашей школы:
1. Устройства вывода информации
2. Устройства вывода информации
3. Устройства ввода
4. Устройства ввода
5. Устройства ввода информации
6. Устройства ввода и вывода информации
7. Устройства ввода и вывода информации
8. Устройства ввода и вывода информации
9. Устройства ввода информации
10. Устройства вывода информации
11. Устройства ввода и вывода информацией
12. Устройства ввода
13. Устройства ввода вывода информации
14. Устройства ввода информации
15. Устройства ввода информации New!

Я очень рада за вас, ребята, что вы не испугались и самостоятельно изучили тему "Устройства ввода и вывода информации в компьютер", освоили новый сервис и представили свои находки в Wiki-газетах.
Мне очень нравятся ваши достижения!
Исследователь креативных личностей Дэвид Маклелланд говорит:
"Достижение - это стремление сделать что-то более совершенным, более эффективным, затрачивая при этом меньше усилий".
Надеюсь, что вы тоже получили удовольствие от проделанной работы, а ваши знания стали более совершенными и эффективными.

А теперь вам предстоит выступить в роли экспертов.
В комментариях к этому сообщению я предлагаю вам оставить свои отзывы и мнения о работах ребят, а также обменяться своими впечатлениями и эмоциями с другими участниками.
Размещая свои отзывы и мнения о проекте ответьте на предложенные вопросы:
- Мои ожидания от проекта оправдались на __%.
- Поделитесь, пожалуйста, эмоциями, которые «переполняли» вас во время работы над проектом - можно написать одно слово.
- Какая работа вам понравилась больше всего (напишите номер и название газеты) и почему.

Просьба не размещать анонимные комментарии. Обязательно подпишите высказанные мнения.

Алгоритм:
1. Нажмите на Комментарий.
2. В появившемся окошечке напечатайте свой отзыв.
3. В строке Подпись комментария выберите Имя/URL. Подпишите - фамилия, имя. Строчку URL можете оставить пустой.
4. Нажмите Публикация.
Все ваши комментарии я обязательно рассмотрю и опубликую.

Удачи!

среда, 14 ноября 2012 г.

Учебный проект "Устройства ввода и вывода информации"

Дорогие 8-классники!
Предлагаю вам к следующему уроку информатики выполнить мини-проект по теме "Устройства ввода и вывода информации в компьютер".
Вы улыбаетесь? Конечно, современному человеку известны все устройства ввода и вывода информации в компьютер.
Поищите интересную и актуальную информацию по предложенной теме и представьте результаты ваших поисков с использованием одного из сетевых сервисов:
1. WikiWall – онлайновый сервис для совместного создания Wiki-газеты.
Это первый российский whiteboard-сервис. Знаете что это такое? Нет! Тогда - дерзайте! В помощь вам - инструкция "Работа с сервисом Wiki-Wall".
Посмотрите какие стенгазеты можно создавать с помощью этого сервиса:
- Газета про WikiWall
- Газета "Здравствуй, учитель!"
Кстати, стенгазету можно создавать командой. Смело приглашайте друзей и творите!

2. Сервис DinkyPage предназначен для создания веб-страниц.
Главной особенностью сервиса является возможность работы без регистрации и авторизации. Готовая страница будет доступна по удобному короткому адресу. Хотите попробовать? Для вас - инструкции "Сервис Dinky Page", презентация "Создание газеты в Dinky Page".
Посмотрите пример:
- Сетевая газета "ИнтерШкола"
Создавать газету можно командой.

Алгоритм действий
1. Создайте команду.
2. Распределите обязанности.
3. Найдите информацию (НЕ ЗАБУДЬТЕ! Мы соблюдаем авторские права, поэтому ссылки использованных ресурсов обязательно сохраняем).
4. Внимательно изучите инструкцию (откройте ее в отдельной вкладке).
4. Создавайте свои шедевры.
5. Вставьте топик, где укажите авторов.
6. Не забудьте скопировать ссылку на вашу работу и переслать ее мне на адрес a.stulikova@gmail.com
Жду ваши шедевры!