Предлагаю вам выполнить тест по теме "Электронные таблицы".
Что делать? Как делать?
1. Перейти по ссылке и выполнить тест.
2. Результат теста придёт мне автоматически и оценка будет выставлена в электронный дневник.
Удачи!
Показаны сообщения с ярлыком Электронные таблицы. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Электронные таблицы. Показать все сообщения
понедельник, 1 марта 2021 г.
среда, 24 февраля 2021 г.
Учимся дистанционно. ОПД. 8 класс. Типы данных. Формат ячеек
Дорогие 8-классники!
Добро пожаловать на урок!
Ссылка для входа станет активной за 5 минут до начала урока (обновляйте страницу).
Урок в 8а классе - в 9.50 ссылка
Урок в 8б классе - в 13.35 ссылка
Урок в 8к классе - в 11.40 ссылка
Эта ссылка будет работать 40 минут.
Т.е. войти на урок и пообщаться с учителем вы сможете только в указанный день и указанный час. Не опаздывайте!
В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.
Что делать? Как делать?
Ссылка для входа станет активной за 5 минут до начала урока (обновляйте страницу).
Урок в 8а классе - в 9.50 ссылка
Урок в 8б классе - в 13.35 ссылка
Урок в 8к классе - в 11.40 ссылка
Эта ссылка будет работать 40 минут.
Т.е. войти на урок и пообщаться с учителем вы сможете только в указанный день и указанный час. Не опаздывайте!
В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.
Что делать? Как делать?
1. Посмотрите видео "Урок 3. Формат ячеек в Excel для начинающих" с сайта www.youtube.com
3. Готовую таблицу отправляйте мне на электронную почту a.stulikova@gmail.com
4. В теле письма обязательно укажите фамилию, имя и класс
Прошу вовремя выполнять дистанционные задания и высылать учителю не позднее 15.00
P.S. Если у вас не установлен MS Excel, то вы можете:
1. Скачать LibreOffice (бесплатен и имеет открытый исходный код),
2. Установить на домашний компьютер
ИЛИ
1. Создать (войти) в аккаунт Google
2. Открыть свой Google-диск
3. Нажать на кнопку СОЗДАТЬ
4. Из выпадающего списка выбрать Google-таблицы
Удачи!
среда, 15 апреля 2020 г.
Учимся дистанционно. ОПД. 8 класс. Задание выражений логических функций
Дорогие 8-классники!
На уроках ОПД мы продолжаем изучать электронные таблицы Excel.
Сегодня мы познакомимся с некоторыми логическими функциями и выполним практическое задание.
Что делать? Как делать?
1. Посмотрите видео "Функция ЕСЛИ в Excel (IF)" с сайта www.youtube.com
2. Запишите краткий конспект в тетрадь
4. Готовую таблицу выслать мне на электронную почту a.stulikova@gmail.com
5. В теле письма обязательно укажите фамилию, имя и класс
Прошу вовремя выполнять дистанционные задания и высылать учителю не позднее 15.00
P.S. Если у вас не установлен MS Excel, то вы можете:
1. Скачать LibreOffice (бесплатен и имеет открытый исходный код),
2. Установить на домашний компьютер
3. Выполнить задание
ИЛИ
1. Создать (войти) в аккаунт Google
2. Открыть свой Google-диск
3. Нажать на кнопку СОЗДАТЬ
4. Из выпадающего списка выбрать Google-таблицы
5. Выполнить задание
Не болейте! Берегите себя и близких! Удачи!
На уроках ОПД мы продолжаем изучать электронные таблицы Excel.
Сегодня мы познакомимся с некоторыми логическими функциями и выполним практическое задание.
Что делать? Как делать?
1. Посмотрите видео "Функция ЕСЛИ в Excel (IF)" с сайта www.youtube.com
2. Запишите краткий конспект в тетрадь
При решении некоторых задач значение ячейки необходимо вычислять одним из нескольких способов, в зависимости от выполнения или невыполнения одного или нескольких условий.3. Выполните задание
Для решения таких задач применяют условную функцию ЕСЛИ. Эта функция имеет формат: ЕСЛИ (<условие>; <выражение 1>; <выражение 2>)
Первый аргумент функции ЕСЛИ – условие, которое принимает одно из двух значений: «Истина» или «Ложь».
Если условие истинное, то вычисляется <выражение 1>, а если ложное – то <выражение 2>.
В качестве <выражения 1> или <выражения 2> можно записать не только арифметическое выражение, но и вложенную функцию ЕСЛИ, а также любое слово.
4. Готовую таблицу выслать мне на электронную почту a.stulikova@gmail.com
5. В теле письма обязательно укажите фамилию, имя и класс
Прошу вовремя выполнять дистанционные задания и высылать учителю не позднее 15.00
P.S. Если у вас не установлен MS Excel, то вы можете:
1. Скачать LibreOffice (бесплатен и имеет открытый исходный код),
2. Установить на домашний компьютер
3. Выполнить задание
ИЛИ
1. Создать (войти) в аккаунт Google
2. Открыть свой Google-диск
3. Нажать на кнопку СОЗДАТЬ
4. Из выпадающего списка выбрать Google-таблицы
5. Выполнить задание
Не болейте! Берегите себя и близких! Удачи!
среда, 8 апреля 2020 г.
Учимся дистанционно. ОПД. 8 класс. Функции Exsel наибольший, наименьший
Дорогие 8-классники!
На уроках ОПД мы продолжаем изучать электронные таблицы Excel.
Сегодня мы познакомимся с некоторыми функциями и выполним практическое задание.
Что делать? Как делать?
1. Посмотрите видео "Функции Excel. Наибольший и наименьший" с сайта www.youtube.com
2. Выполните задание
3. Готовую таблицу выслать мне на электронную почту a.stulikova@gmail.com
4. В теле письма обязательно укажите фамилию, имя и класс
Прошу вовремя выполнять дистанционные задания и высылать учителю не позднее 15.00
P.S. Если у вас не установлен MS Excel, то вы можете:
1. Скачать LibreOffice (бесплатен и имеет открытый исходный код),
2. Установить на домашний компьютер
3. Выполнить задание
ИЛИ
1. Создать (войти) в аккаунт Google
2. Открыть свой Google-диск
3. Нажать на кнопку СОЗДАТЬ
4. Из выпадающего списка выбрать Google-таблицы
5. Выполнить задание
Не болейте! Берегите себя и близких! Удачи!
На уроках ОПД мы продолжаем изучать электронные таблицы Excel.
Сегодня мы познакомимся с некоторыми функциями и выполним практическое задание.
Что делать? Как делать?
1. Посмотрите видео "Функции Excel. Наибольший и наименьший" с сайта www.youtube.com
2. Выполните задание
3. Готовую таблицу выслать мне на электронную почту a.stulikova@gmail.com
4. В теле письма обязательно укажите фамилию, имя и класс
Прошу вовремя выполнять дистанционные задания и высылать учителю не позднее 15.00
P.S. Если у вас не установлен MS Excel, то вы можете:
1. Скачать LibreOffice (бесплатен и имеет открытый исходный код),
2. Установить на домашний компьютер
3. Выполнить задание
ИЛИ
1. Создать (войти) в аккаунт Google
2. Открыть свой Google-диск
3. Нажать на кнопку СОЗДАТЬ
4. Из выпадающего списка выбрать Google-таблицы
5. Выполнить задание
Не болейте! Берегите себя и близких! Удачи!
понедельник, 10 февраля 2020 г.
Учимся дистанционно. Функции в Microsoft Excel
Дорогие 9-классники!
Продолжаем учиться дистанционно.
Тема урока "Функции в Microsoft Excel"
Предлагаю вашему вниманию видео "Функции Excel" с сайта www.youtube.com
Что делать? Как делать?
- изучить самостоятельно материал урока
- выполнить практическую работу
- выслать мне на электронную почту a.stulikova@gmail.com скриншот экрана с выполненной практической работой.
Самым любознательным и тем ребятам, которые планируют сдавать ОГЭ по информатике:
- изучить внимательно Рекомендации по выполнению задания 14 ОГЭ по информатике,
- скачать файл с электронной таблицей,
- выполнить предложенное задание,
- выслать мне на электронную почту a.stulikova@gmail.com скриншот экрана с выполненной практической работой.
Желаю удачи!
Продолжаем учиться дистанционно.
Тема урока "Функции в Microsoft Excel"
Предлагаю вашему вниманию видео "Функции Excel" с сайта www.youtube.com
Что делать? Как делать?
- изучить самостоятельно материал урока
- выполнить практическую работу
- выслать мне на электронную почту a.stulikova@gmail.com скриншот экрана с выполненной практической работой.
Самым любознательным и тем ребятам, которые планируют сдавать ОГЭ по информатике:
- изучить внимательно Рекомендации по выполнению задания 14 ОГЭ по информатике,
- скачать файл с электронной таблицей,
- выполнить предложенное задание,
- выслать мне на электронную почту a.stulikova@gmail.com скриншот экрана с выполненной практической работой.
Желаю удачи!
пятница, 8 февраля 2019 г.
Построение диаграмм и графиков
Дорогие 9-классники!
Объявлен карантин по гриппу.
Проводим урок информатики дистанционно и разберем тему "Построение диаграмм и графиков".
I. Внимательно, не торопясь, прочитайте текст и выполните практическое задание.
Построение диаграмм и графиков
Электронные таблицы позволяют визуализировать данные, размещенные на рабочем листе, в виде диаграммы. Диаграммы наглядно отображают зависимости между данными, что облегчает восприятие и помогает при анализе и сравнении данных.
1. Типы диаграмм.
Диаграммы могут быть различных типов, которые представляют данные в различной форме. Для каждого набора данных важно правильно подобрать тип создаваемой диаграммы.
Для наглядного сравнения величин используются линейчатые диаграммы, в которых высота столбца пропорциональна значению величины. Линейчатые диаграммы могут быть плоскими или объемными, причем столбцы могут быть расположены как вертикально (гистограмма), так и горизонтально. Например, с помощью линейчатой диаграммы можно наглядно представить данные о численности населения различных стран мира.
Для отображения величин частей некоторого целого применяется круговая диаграмма, в которой величина кругового сектора пропорциональна значению части. Круговые диаграммы могут быть плоскими или объемными, причем секторы могут быть раздвинуты (разрезанная круговая диаграмма). Круговая диаграмма позволяет, например, наглядно показать доли цен отдельных устройств компьютера в его общей цене.
Для построения графиков функций и отображения изменения величин в зависимости от времени используются диаграммы типа график. На плоских графиках маркерами отображаются значения числовой величины, которые соединяются между собой плавными линиями. Объемные графики представляют изменение величины с помощью цветной трехмерной фигуры.
2. Диапазон исходных данных: ряды данных и категории.
При создании диаграммы в электронных таблицах, прежде всего, необходимо выделить диапазон ячеек, содержащий исходные данные для ее построения. Диаграммы связаны с исходными данными на рабочем листе и обновляются при обновлении данных на рабочем листе.
Выделенный диапазон исходных данных включает в себя как ряды данных, так и категории.
Ряд данных – это множество значений, которые необходимо отобразить на диаграмме.
На линейчатой диаграмме значения ряда данных отображаются с помощью столбцов, на круговой – с помощью секторов, на графике – точками, имеющими заданные координаты Y.
Категории задают положение значений ряда данных на диаграмме.
На линейчатой диаграмме категории являются «подписями» под столбцами, на круговой диаграмме – названиями секторов, а на графике категории используются для обозначения делений на оси Х. Если диаграмма отображает изменение величины во времени, то категории всегда являются интервалами времени: дни, месяцы, годы и т.д.
Ряды данных и категории могут размещаться как в столбцах, так и в строках электронной таблицы.
3. Оформление диаграммы.
Диаграммы могут располагаться как на отдельных листах, так и на листе с данными (внедренные диаграммы).
Область диаграммы кроме обязательной области построения диаграммы может содержать названия оси категорий и оси значений, заголовок диаграммы и легенду.
Область построения диаграммы является основным объектом в области диаграммы, т.к. именно в ней производится графическое отображение данных. В линейных диаграммах можно изменять цвет столбцов, в круговых – цвет секторов, в графиках – форму, размер и цвет маркеров и соединяющих их линий.
Линейные диаграммы и графики содержат ось категорий (ось Х) и ось значений (ось У), формат которых можно изменять (толщину, вид и цвет линий).
Важнейшим параметром осей является шкала, которая определяет минимальное и максимальное значения шкалы, а также цену основных и промежуточных делений. Рядом с делениями шкалы по оси категорий размещаются названия категорий, а рядом с делениями шкалы по оси значений – значение ряда данных. В круговых диаграммах названия категорий и значения ряда данных отображаются рядом с секторами диаграммы.
Для более точного определения величины столбцов линейчатой диаграммы и положений маркеров графика можно использовать горизонтальные и вертикальные линии сетки. Основные линии сетки продолжают основные деления шкалы, а промежуточные линии – промежуточные деления шкалы.
Название диаграммы и названия осей можно перемещать и изменять их размеры, а также можно изменить тип шрифта, его размер и цвет.
Легенда содержит названия категорий и показывает используемый для их отображения цвет столбцов в линейчатых диаграммах, цвет секторов – в круговых диаграммах, форму и цвет маркеров и линий – на графиках. Легенду можно перемещать и изменять ее размеры, а также можно изменять тип используемого шрифта, его размер и цвет.
II. Выполните практическую работу
1. Откройте задание в новой вкладке.
2. Вам нужна помощь? Подсказки вы найдете на сайте ExcelTABLE.com Работа с таблицами
Желаю удачи и не болеть!
Проводим урок информатики дистанционно и разберем тему "Построение диаграмм и графиков".
I. Внимательно, не торопясь, прочитайте текст и выполните практическое задание.
Построение диаграмм и графиков
Электронные таблицы позволяют визуализировать данные, размещенные на рабочем листе, в виде диаграммы. Диаграммы наглядно отображают зависимости между данными, что облегчает восприятие и помогает при анализе и сравнении данных.
1. Типы диаграмм.
Диаграммы могут быть различных типов, которые представляют данные в различной форме. Для каждого набора данных важно правильно подобрать тип создаваемой диаграммы.
Для наглядного сравнения величин используются линейчатые диаграммы, в которых высота столбца пропорциональна значению величины. Линейчатые диаграммы могут быть плоскими или объемными, причем столбцы могут быть расположены как вертикально (гистограмма), так и горизонтально. Например, с помощью линейчатой диаграммы можно наглядно представить данные о численности населения различных стран мира.
Для отображения величин частей некоторого целого применяется круговая диаграмма, в которой величина кругового сектора пропорциональна значению части. Круговые диаграммы могут быть плоскими или объемными, причем секторы могут быть раздвинуты (разрезанная круговая диаграмма). Круговая диаграмма позволяет, например, наглядно показать доли цен отдельных устройств компьютера в его общей цене.
Для построения графиков функций и отображения изменения величин в зависимости от времени используются диаграммы типа график. На плоских графиках маркерами отображаются значения числовой величины, которые соединяются между собой плавными линиями. Объемные графики представляют изменение величины с помощью цветной трехмерной фигуры.
2. Диапазон исходных данных: ряды данных и категории.
При создании диаграммы в электронных таблицах, прежде всего, необходимо выделить диапазон ячеек, содержащий исходные данные для ее построения. Диаграммы связаны с исходными данными на рабочем листе и обновляются при обновлении данных на рабочем листе.
Выделенный диапазон исходных данных включает в себя как ряды данных, так и категории.
Ряд данных – это множество значений, которые необходимо отобразить на диаграмме.
На линейчатой диаграмме значения ряда данных отображаются с помощью столбцов, на круговой – с помощью секторов, на графике – точками, имеющими заданные координаты Y.
Категории задают положение значений ряда данных на диаграмме.
На линейчатой диаграмме категории являются «подписями» под столбцами, на круговой диаграмме – названиями секторов, а на графике категории используются для обозначения делений на оси Х. Если диаграмма отображает изменение величины во времени, то категории всегда являются интервалами времени: дни, месяцы, годы и т.д.
Ряды данных и категории могут размещаться как в столбцах, так и в строках электронной таблицы.
3. Оформление диаграммы.
Диаграммы могут располагаться как на отдельных листах, так и на листе с данными (внедренные диаграммы).
Область диаграммы кроме обязательной области построения диаграммы может содержать названия оси категорий и оси значений, заголовок диаграммы и легенду.
Область построения диаграммы является основным объектом в области диаграммы, т.к. именно в ней производится графическое отображение данных. В линейных диаграммах можно изменять цвет столбцов, в круговых – цвет секторов, в графиках – форму, размер и цвет маркеров и соединяющих их линий.
Линейные диаграммы и графики содержат ось категорий (ось Х) и ось значений (ось У), формат которых можно изменять (толщину, вид и цвет линий).
Важнейшим параметром осей является шкала, которая определяет минимальное и максимальное значения шкалы, а также цену основных и промежуточных делений. Рядом с делениями шкалы по оси категорий размещаются названия категорий, а рядом с делениями шкалы по оси значений – значение ряда данных. В круговых диаграммах названия категорий и значения ряда данных отображаются рядом с секторами диаграммы.
Для более точного определения величины столбцов линейчатой диаграммы и положений маркеров графика можно использовать горизонтальные и вертикальные линии сетки. Основные линии сетки продолжают основные деления шкалы, а промежуточные линии – промежуточные деления шкалы.
Название диаграммы и названия осей можно перемещать и изменять их размеры, а также можно изменить тип шрифта, его размер и цвет.
Легенда содержит названия категорий и показывает используемый для их отображения цвет столбцов в линейчатых диаграммах, цвет секторов – в круговых диаграммах, форму и цвет маркеров и линий – на графиках. Легенду можно перемещать и изменять ее размеры, а также можно изменять тип используемого шрифта, его размер и цвет.
II. Выполните практическую работу
1. Откройте задание в новой вкладке.
2. Вам нужна помощь? Подсказки вы найдете на сайте ExcelTABLE.com Работа с таблицами
Желаю удачи и не болеть!
вторник, 13 февраля 2018 г.
ОГЭ-2018 по информатике. Задание № 19
Дорогие 9-классники!
Сегодня продолжаем работу по подготовке к ОГЭ-2018.
В КИМ ОГЭ-2018 задание № 19 высокого уровня сложности проверяет умение проводить обработку большого массива данных с использованием средств электронных таблиц или базы данных.
Выполнив верно задание вы заработаете 2 балла.
Примерное время выполнения задания - 30 минут.
Посмотрите рекомендации по выполнению Задания № 19 и примеры.
Желаю удачи!
В КИМ ОГЭ-2018 задание № 19 высокого уровня сложности проверяет умение проводить обработку большого массива данных с использованием средств электронных таблиц или базы данных.
Выполнив верно задание вы заработаете 2 балла.
Примерное время выполнения задания - 30 минут.
Посмотрите рекомендации по выполнению Задания № 19 и примеры.
Желаю удачи!
понедельник, 16 января 2017 г.
Электронные таблицы
Дорогие 8-классники!
Предлагаю вашему вниманию Конспект по теме "Электронные таблицы".
Допишите конспект в тетрадь по ОПД.
В понедельник будет опрос по данной теме.
Удачи!
Допишите конспект в тетрадь по ОПД.
В понедельник будет опрос по данной теме.
Удачи!
четверг, 15 января 2015 г.
Абсолютная и относительная адресация в MS Excel
Дорогие 9-классники!
Размещаю для вас цифровые образовательные ресурсы из Единой коллекции ЦОР по теме "Электронные таблицы":
- Интерфейс MS Excel
- Логическая схема понятий по теме: "Электронные таблицы"
- Назначение и возможности электронных таблиц
- Перемещение по таблице MS Excel
- Ввод и редактирование данных в MS Excel
- Манипулирование фрагментами таблицы (очистка и удаление ячеек, добавление строк и столбцов, перемещение, копирование, автозаполнение) MS Excel
- Основные функции MS Excel
- Форматирование таблицы MS Excel
- Формулы в MS Excel
Прошу обратить внимание на последний в списке ЦОР!
Для вас размещаю ссылку на задачи по теме "Формулы. Абсолютная и относительная адресация в MS Excel".
Запишите решения всех задач в рабочую тетрадь и принесите на урок информатики.
Желаю удачи!
- Интерфейс MS Excel
- Логическая схема понятий по теме: "Электронные таблицы"
- Назначение и возможности электронных таблиц
- Перемещение по таблице MS Excel
- Ввод и редактирование данных в MS Excel
- Манипулирование фрагментами таблицы (очистка и удаление ячеек, добавление строк и столбцов, перемещение, копирование, автозаполнение) MS Excel
- Основные функции MS Excel
- Форматирование таблицы MS Excel
- Формулы в MS Excel
Прошу обратить внимание на последний в списке ЦОР!
Для вас размещаю ссылку на задачи по теме "Формулы. Абсолютная и относительная адресация в MS Excel".
Запишите решения всех задач в рабочую тетрадь и принесите на урок информатики.
Желаю удачи!
понедельник, 16 декабря 2013 г.
Готовимся к ГИА по информатике
Дорогие 9-классники!
Мы с вами продолжаем готовиться к ГИА по информатике. Предлагаю вам решить задания по теме "Электронные таблицы" из демонстрационных версий ГИА разных лет.
Распечатайте задания, пройдя по ссылке, или запишите решения в рабочую тетрадь и принесите на урок.
Желаю удачи!
Распечатайте задания, пройдя по ссылке, или запишите решения в рабочую тетрадь и принесите на урок.
Желаю удачи!
среда, 19 декабря 2012 г.
Готовимся к ГИА
Дорогие 9-классники!
Для вас размещаю ссылку на задачи по теме "Формулы. Абсолютная и относительная адресация в MS Excel".
Запишите решения всех задач в рабочую тетрадь и принесите на урок информатики.
Желаю удачи!
Запишите решения всех задач в рабочую тетрадь и принесите на урок информатики.
Желаю удачи!
понедельник, 5 ноября 2012 г.
ЦОР по теме "Электронные таблицы"
Дорогие 8-классники!
Предлагаю вам познакомиться с ЦОР (Цифровые образовательные ресурсы) из Единой коллекции ЦОР по теме "Электронные таблицы":
- Форматирование таблиц в MS Excel
- Операции манипулирования с диапазонами ЭТ
- Формулы в MS Excel
- Основные функции в MS Excel
- Статистические функции обработки диапазонов
- Форматирование таблиц в MS Excel
- Операции манипулирования с диапазонами ЭТ
- Формулы в MS Excel
- Основные функции в MS Excel
- Логические функции в MS Excel
- Условная функция
- Интерактивный задачник "Запись формул"
- Тренировочный тест "Формулы в MS Excel"
- Тренировочный тест "Логические и условные функции в MS Excel"
Изучив предложенные выше ЦОР, вы без труда сможете выполнить:
- задание "Работа с диапазонами. Относительная адресация"
- практическую работу "Работа с диапазонами. Относительная адресация"
Подписаться на:
Сообщения (Atom)